„A nagypapám találta ki a TABELLO®-t. Az 5. osztályban a TABELLO®-val túl gyorsan tanultam meg az angolt. A tanár üzent a szüleimnek, hogy lassítsak. Na ekkor kezdtem franciát is tanulni. Jó hogy ilyen okos nagypapám van :)” – Kürti Balázs 12 éves
„A hátrányos helyzetű iskolánkban TABELLO®-val tanítjuk az angolt. Az éves tananyag elsajátítására 7 hónap elég volt. A gyerekek kiejtése az amerikai kiejtéstől nem, vagy csak alig különböztethető meg.” – Dr. K. Nagy Emese, iskolaigazgató, Hejőkeresztúr
„Élvezem a TABELLO®-t. Annyiszor ismétlem a mondatokat, ahányszor akarom, és így megtanulom. Magamat tudom ellenőrizni, javítani. Nem kell keresgélnem a szöveg magyar értelmét, ha nem értek egy-egy szót, mert ott van :).” – Demjén Klára mentor, Budapest
„Fejlesztjük a tanuló hangjának kiértékelését. Első lépésként az idegen nyelvű előadó intonációját fogjuk összehasonlítani a tanulóéval. Kirajzoljuk mindkettőjük hangsúlyozásának időfüggvényét.” – Sztahó Dávid és Wiesner Péter BME, Sági Miklós Portalsoft